推广 热搜: 服务器  广东  系统集成  北京  信息化  系统  项目  江苏  led  系统集 

邢台市第二中学人工智能实验室项目招标公告

  • 发布日期:2019-10-23 12:05
详细说明
公告概要:
公告信息:
采购项目名称邢台市第二中学人工智能实验室项目
品目

采购单位邢台市第二中学
行政区域邢台市公告时间2019年10月22日 17:13
获取招标文件时间 2019年10月23日 17:00  至  2019年10月29日 17:00
招标文件售价¥0
获取招标文件的地点登陆“邢台市公共资源交易网”(http://60.6.253.156:8888/sszt-zyjyPortal/)选择“招采进宝河北专区交易平台”免费自行下载。采购文件售价:0元人民币/份
开标时间2019年11月15日 09:00
开标地点网上开标,投标人应及时登录招采进宝电子交易系统在线参与开标。
预算金额¥99.872500万元(人民币)
联系人及联系方式:
项目联系人苏华明
项目联系电话0319-2681219
采购单位邢台市第二中学
采购单位地址邢台市邢州大道与襄都路交叉口北行100米路东
采购单位联系方式18617610572
代理机构名称邢台市政府采购中心
代理机构地址泉北西大街2868号
代理机构联系方式0319-2681219
开标时间:2019年11月15日09时00分
项目名称:邢台市第二中学人工智能实验室项目
机构项目编码:HB2019101100070001
项目联系人:苏华明
项目联系电话:0319-2681219
采购人:邢台市第二中学
采购人地址:邢台市邢州大道与襄都路交叉口北行100米路东
采购人联系方式:18617610572
代理机构:邢台市政府采购中心
代理机构地址:泉北西大街2868号
代理机构联系方式:0319-2681219
预算金额:99.8725万元
投标截至时间:2019年11月15日09时00分
获取招标文件开始时间:2019-10-23
获取招标文件结束时间:2019-10-29
获取招标文件地点:登陆“邢台市公共资源交易网”(http://60.6.253.156:8888/sszt-zyjyPortal/)选择“招采进宝河北专区交易平台”免费自行下载。采购文件售价:0元人民币/份
获取招标文件方式或事项:其它
招标文件售价:0元
开标地点:网上开标,投标人应及时登录招采进宝电子交易系统在线参与开标。
供应商的资格要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定,具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度,具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录,并具备以下条件:1、有效营业执照(具有相应的经营范围);(原件)2、投标人须通过“信用中国”网站(http://www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(http://www.ccgp.gov.cn)等渠道查询参加本次政府采购活动前的相关信用记录,并提供“信用中国”的查询截图及信用报告(投标截止时间前3日内打印并加盖公章有效)。列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商不得参与本次政府采购活动。本项目不接受联合体投标
采购数量:1批
技术要求:详见招标文件
备注:供应商报名须知:1.已在“河北省公共资源交易服务平台”注册登记的供应商/投标人,办理河北CA后可直接登陆“邢台市公共资源交易网”(http://60.6.253.156:8888/sszt-zyjyPortal/)选择“招采进宝河北专区交易平台”下载招标文件。2.未经资格确认(注册登记)的供应商/投标人,请按照“邢台市公共资源交易中心关于市场主体登记注册的通知”(http://60.6.253.156:8888/sszt-zyjyPortal/zyjyPortal/portal/information?id=1886)的要求办理相关手续,具体事宜可联系0319-2686133。3.编制投标文件需使用河北CA,未办理CA的供应商/投标人,需进行企业CA注册。具体事宜可联系18631901603。4.潜在供应商/投标人如对招标文件有疑问或异议的,可以在规定时间内通过邢台市公共资源交易网选择“招采进宝河北专区交易平台”提出。若供应商/投标人在使用“招采进宝河北专区交易平台”的过程中遇到任何操作性问题,可咨询客服电话:400-616-6620。
0相关评论
 
 
最新招标

网站首页  |  付款方式  |  版权隐私  |  使用协议  |  联系方式  |  关于我们  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  RSS订阅  |  违规举报  |  京ICP备11008917号-2  |