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交互式液晶大屏幕显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成，可以
完成对各种图文资讯的高清显示，具有高清晰、零闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰的优点；并可简单接驳电子白板、手写屏、计算机、视频展台等设备，轻松构建多媒体一体化教学环境。
主要特点
（1）不惧环境光源视觉干扰
液晶显示技术，真实再现课件内容的色彩和层次；高对比度和可调节亮度，不惧室内外光源的影响，无需拉上窗帘，还教室一个明亮的授课环境。
（2） 一体化操控
融合合了投影仪、音响、电视、黑板、屏幕、电脑等诸多设备功能。在屏幕上直接触摸操作即可手动书写、擦除、调用课件、使用教具。强大的系统处理能力让响应更加快捷，符合自然的使用习惯；一体化设备无需安装，没有复杂的接线，既可挂墙也可安装在支架上，方便设备的移动。
（3）多媒体教学
内置多媒体课件录制系统,可将老师音视频、文字文件、图表、照片、录像等加入到课件模板中，即可生成精彩生动的课件。上课时，通过屏幕上直接触摸操作，精彩内容即时呈现。配合老师形象化的讲解表情，学生的专注度得到极大地增强，教学效率显著提高。
（4）互动教学，方便精彩
简单直观的屏幕操作，为课堂提问提供了一个全新的实现方式，无论是判断题还是论述题，学生都能够方便地在屏幕上书写作答，从而活跃了课堂的气氛，学生的积极性得到加强。
（5） 远程协同，便于异地教学
内置远程视频教学系统，为异地老师提供流畅的音视频交流，还能共享黑板，异地人员可在同一黑板上书写表达意见，真正做到了让异地人员如处在一个教学室中上课。
（6）上课备课系统
采用非线性编排技术，集数学公式、几何图形、函数曲线、物理电路、光学仪器、化学分子式、化学器件、音频、视频于一体；图形动画可以动态展示图形的逻辑关系，通过动画组合还可以创建更加复杂的图形动画；在图形动画过程中，可以跟踪动画点或动画图形的运动轨迹，获得轨迹图形，直观展现图形动态变化的效果，大大提高学生学习效率。
这些年来信息化开始向趋于成熟的方向发展,触摸屏普遍应用于手机、学生学习机、平板电脑、液晶电视等产品，在人们的生活中几乎已经离不开触摸屏了。 “触摸”控制生活。在教学中录播系统结合交互式液晶触摸屏，让课堂更加生动吸引人。操控的简单、产品的高性能效果，另学习更加轻松，轻松构建一个一体化的多媒体学习环境。
