★1、要求录播与跟踪采用一体化设计,不采用单独的跟踪主机来完成跟踪功能。 ★2、系统采用可视化自动定位跟踪技术,导播功能与跟踪界面体现在一个同一界面内,无需单独软件及跟踪硬件设备。在自动录播的同时可以实时看到讲台和学生的情况。 ★3、跟踪使用图像分析算法,系统不受环境、光线影响,保证图像跟踪定位的安全性、稳定性。 4、教师/学生不需佩戴任何定位装置或开关按钮等,抗干扰能力强大,不受光线、声音、电磁等等外在的环境影响。 5、教师自动跟踪: 1)跟踪支持多种定位方式:点定位、区域定位、立体定位、移动侦测,图像跟踪与切换智能识别调度,自动识别摄像机机位,自动调度。 2)跟踪切换方式可定义:可根据不同老师的授课行为习惯,进行编程,实现个性化跟踪策略,最终实现老师在讲台上随意走动情况下,都必须是特写镜头,杜绝镜头的往复聚焦和随动跟踪、杜绝全景镜头,只允许是电视级别的硬切换效果。 3)采用人脸识别技术,教师头部到拍摄画面顶部的距离始终保持最佳比例,教师摄像机不但能左右水平跟踪还可以上下垂直移动,根据教师身高的不同自动调整教师特写镜头的高度,使拍摄的视频课件具有观赏价值。 6、学生自动跟踪: 1)采用图像分析与人脸识别技术; 2)自动捕捉单人站起、坐下,单人到多人,多人到单人等课堂场景。 3)自动跟踪讲师下讲台后,在观众区走动跟踪。 4)支持手动导播时,点图智能自动定位功能。 5)支持单机位跟踪、双机位跟踪。 7、自动识别距离的远近,自动调节摄像变焦功能,始终保持教师/学生的特写画面;特写画面的大小可以调节。具有多人员识别与拍摄策略;单人员是特写拍摄、多人员是全景拍摄。具有“模糊防抖”功能,避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。 |